viernes, 15 de junio de 2012

Tema 1. Noticia sobre astronomía


Asteroide ''inusualmente grande'' pasará cerca de Tierra sin riesgo de choque





WASHINGTON, ESTADOS UNIDOS (14/JUN/2012).- Un asteroide recientemente decubierto, tan  grande como una manzana de una ciudad, pasará cerca de la Tierra, aunque sin  riesgo de colisión, según afirmaron astrónomos este jueves.  

Este asteroide "inusualmente grande" no será visible a simple vista pero  los entusiastas pueden verlo pasar en una retransmisión en vivo, afirmó Patrick  Paolucci, presidente de la página web de observadores del cielo Slooh.  

La NASA ya ha catalogado nueve mil objetos próximos a la Tierra, pero los  astrónomos están siempre a la búsqueda de otros nuevos.  

"De vez en cuando aparece uno de la nada como éste, que en realidad es  bastante grande", explicó Paolucci.  

"Nosotros nos dijimos, guau, tenemos que seguir (el rastro) de éste". 

Se cree que el asteroide, bautizado 2012 LZ1, tiene 500 metros de ancho y  se espera que pase cerca de nuestro planeta a una distancia 14 veces mayor de  la que separa a la Tierra de la Luna.  

El enorme objeto fue descubierto hace apenas unos días por el astrónomo  escocés-australiano Rob McNaught y su equipo en la Escuela de Investigación de  Astronomía y Astrofísica de la Universidad Nacional de Australia.  

El pasaje del asteroide se transmitirá en tiempo real con imágenes del  observatorio de las islas Canarias en Slooh.com a partir de las 00H00 GMT del  viernes.  

Tema 1. Tectónica de placas



Pues bien, ahora me toca hablar sobre la tectónica de placas, una teoría muy conocida en todo el mundo, y la cuál ha dado “forma” a la superficie terrestre.
Esta teoría explica la forma en la que está estructurada la litosfera (capa más solida), esta capa está formada por la corteza terrestre y parte del manto superior.

La teoría de la tectónica de placas da a conocer los desplazamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto terrestre. También explica la formación de las cadenas montañosas. Así mismo, da una explicación de por qué los terremotos y los volcanes se concentran en regiones concretas del planeta.
  
Alfred Wegener (1880 - 1930) fue un científico, geofísico y meteorólogo alemán. Él fue quien desarrolló la teoría de la deriva continental. 

La deriva continental es el desplazamiento de las masas continentales unas respecto a otras. Esta hipótesis fue desarrollada en 1912 por Wegener, pero no fue hasta los años 60, con el desarrollo de la tectónica de placas, cuando pudo explicarse de manera adecuada el movimiento de los continentes.

miércoles, 13 de junio de 2012

Tema 1. The Big Bang theory



La teoría del Big Bang o gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su posterior desarrollo.  La traducción de Big Bang significa gran estallido, lo que nos da una pista de cómo fue su comienzo. 

Se dice que el Universo está expandiéndose continuamente, y algunas personas piensan que con el paso del tiempo en vez de seguir creciendo llegaría un punto en el que empezaría a menguar, por lo que veríamos el acto contrario a “la gran explosión”.

Hace unos 13700 millones de años, el Big Bang era como la parte más pequeña de un átomo, y si nos situamos en el Universo como un pequeño átomo, ocurrió algo sorprendente, y en un pequeño instante se expandió, generando dicha explosión y creando el Universo. Así fue como comenzó todo. Acto seguido, se formó una gran burbuja (el Universo), que se encontraba a altas temperaturas, y que dentro de esta se encontraban una seria de superfuerzas:
La gravedad
El electromagnetismo
La fuerza nuclear

Justo después de producirse la explosión el Universo comenzó a expandirse, alejándose unas cosas de otras y enfriándose, lo cual liberaba una gran cantidad de energía.  Tras este proceso, y 380000 años después, se formó la luz, que empezó a viajar a través de la oscuridad. Seguidamente, la materia y la gravedad se unen para formar una estrella perfecta, que por su calor en su núcleo hace que nazca una estrella.

Varios científicos como Alexander Friedman o Georges Lemaître utilizaron la teoría de la relatividad para explicar todo este proceso, y que el crecimiento del universo es constante.  Con el paso del tiempo se apoyó la idea en la que se decía que el Universo evolucionó a partir de un estado denso y caliente, y su teoría es la más aceptada para explicar el origen de el gran Universo.

jueves, 31 de mayo de 2012

El mundo en nuestras manos.


Por fin se acerca el verano, grandiosa estación del año en la que todos los estudiantes españoles nos tomamos un buen y largo descanso. Pues bien, por último hablaré de el cambio climático, comencemos.


En primer lugar entendemos como cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a escala global o regional.  El tiempo a lo largo de los años ha variado constantemente, produciendo aumentos muy elevados de temperaturas, lo que supone tormentas, degradación del suelo…  Los científicos están muy enfrentados con este tema ya que algunos de ellos defienden que es normal que haya estas variaciones de CO2 y temperatura, y otros dicen que es un cambio natural normal que ya ha sucedido a lo largo de los años, y que los seres humanos no tienen nada que ver.
Tras haberme informado sobre las dos teorías gracias a algunos videos como:

Mi opinión es la siguiente: pienso  que ninguna de las dos teorías puede acertar en todo lo que dice, si no que las dos tienen algo de razón, pero en verdad me decanto más por la que dice que el ser humano apenas influye en el cambio climático, que el mar proporciona muchísimo más CO2 a la atmósfera… está demostrado que desde antes de nuestra aparición la Tierra ya sufría estos cambios de temperatura, por lo que el ser humano no es el culpable de todo…

Pero por otra parte, queramos o no,  contribuimos a que esto se acelere, y si no ponemos remedio a esto nos pasará factura con el paso de los años… Solo estoy segura de una cosa, el mundo está en nuestras manos, cuidemosló.

Las principales cuestiones sobre el medio ambiente.


¿Cómo retiene la Tierra parte de la energía recibida del sol, haciendo que la temperatura media tengan unos valores que permitan la existencia de la vida?

Esto se consigue gracias al efecto invernadero, en el cuál la luz que procede del sol calienta la Tierra la cual libera radiación infrarroja en forma de calor, pero gracias a los gases invernaderos (vapor de agua, CO2, CFC…) se retienen y mantienen la temperatura de la Tierra.

Define biodiversidad e indica varias razones por lo que es necesario conservarla.

La biodiversidad es la variación de animales y plantas que existen en el medio ambiente. Es bastante necesario conservarla ya que los seres humanos obtenemos recursos de ellos, como la comida, fármacos…

¿De qué modo evita el ozono estratosférico el paso de radiación ultravioleta?

En la estratosfera podemos encontrar la capa de ozono, situada a unos 30 km, la cual está formada por tres átomos inestables de oxigeno, los cuales  se encargan de actuar como un potente filtro ante los rayos ultravioletas.

¿Por qué los CFC destruyen el ozono?

En primer lugar los CFC son gases propelentes que se encuentran en los espray (laca,  desodorantes…). Estos gases al ser liberados desprenden cloro, el cual asciende a la capa de ozono, reaccionan diferentes elementos y estos destruyen esta capa.

Enumera y define los 4 principales factores que provocan la pérdida de suelo fértil.

  1. La desforestación. Es la destrucción masiva de bosques, para que se conviertan en zonas de pasto, crear cultivos artificiales…
  2. La contaminación. Son acciones llevadas a cabo por los seres humanos.
  3. La desertización. Es un aumento de la erosión causada por agentes naturales que resecan la tierra.
  4. El crecimiento de la población.



¿Por qué dos razones fundamentales los combustibles fósiles deben ser sustituidos progresivamente por otras energías?

Estos combustibles deben ser sustituidos ya que son un recurso no renovable, es decir que se agotará. Otro motivo por el que debe ser sustituido es porque es un tipo de energía muy contaminante, por lo que haríamos un favor al medio ambiente.

Define desertización e indica qué zonas de España están más afectadas por este problema.

Es la intensificación de la aridez, en otras palabras, la pérdida de suelo fértil provocada por la escasa  productividad de los ecosistemas. En España las zonas más afectadas son: Andalucía, Las islas Canarias, Valencia, Cataluña y Castilla la Mancha.

Explica clara y brevemente el desarrollo sostenible.

Es un punto intermedio entre el desarrollo incontrolado y el desarrollo conservacionista. Satisface las necesidades de hoy en día sin comprometer las del futuro.

La dehesa es uno de los mejores ejemplos del desarrollo sostenible. Aclara por qué.

Porque es un bosque mediterráneo modificado por el ser humano, y es un buen ejemplo ya que se obtienen buenos beneficios y se mantiene la mayor parte de los ecosistemas.

Indica en qué consiste el principio de precaución, aplicando a los problemas ambientales, ¿qué opinas al respecto?

El principio de precaución es aquel que evita las consecuencias de actuar demasiado tarde por no disponer de todas las evidencias científicas que aconsejen tomar medidas, en conclusión defiende la adopción de medidas protectoras en situación de duda científica.
Desde mi punto de vista el principio de precaución es imprescindible, ya que sin él la naturaleza se vería implicada en grandes problemas.



domingo, 15 de abril de 2012

La clonación, un gran avance

En último lugar en este tema hablaré sobre la clonación, un tema científico con gran importancia y que en un futuro avanzará mucho más.

Conocemos clonación como el proceso por el cual se obtienen dos copias semejantes de un organismo, célula o molécula desarrollado de forma asexual. Se caracteriza por:

-Se necesita clonar las moléculas ya que para obtener un clon se necesitan las moléculas que forma este ser.

-Se parte de un animal adulto ya que se conocen sus características y buscamos la obtención de copias de ese animal determinado.

-Se crea de forma asexual ya que la sexual no permite obtener copias idénticas.

El proceso de clonación es el siguiente:

1. Se extrae una célula del modelo a clonar y un óvulo de la madre. Esta célula contiene en su núcleo toda la información genética para que se desarrolle la célula, el órgano o el cuerpo del ser vivo que se quiera clonar.

2. El núcleo a clonar se inserta en el óvulo sin núcleo con la ayuda de pequeñas descargas eléctricas.

3. El óvulo se divide y desarrolla en el laboratorio como si hubiera sido fecundado para obtener células 
pluripotenciales (sin diferenciar) aptas para convertirse en cualquier tejido.

4. Por último el óvulo dividido se puede cultivar para obtener tejidos. Para obtener un animal completo, se implanta en el útero, tras el período de gestación nacerá el animal.

En el año 1997, se clonó al primer mamífero, la conocida mundialmente oveja Dolly. Fue el primer mamífero concebido por este método, y su creador fue Ian Wilmut quien había logrado obtener un ser clónico mediante una técnica llamada transferencia nuclear.

Otro gran logro se produjo en el año 2001 cuando investigando la posibilidad de clonación en la especie humana se consiguió que de 41 óvulos uno inició su desarrollo aunque se quedó en el primer paso.

Actualmente la clonación terapéutica está legalizada ya que tiene fines médicos. En este tipo de clonación se trata de fusionar el núcleo de la célula adulta con un ovocito enucleado para crear un embrión. En cambio la clonación reproductiva no esta desarrollada, ya que no es suficiente para desarrollar seres humanos sanos.

Desde mi punto de vista la clonación es uno de los más importantes avances diarios de la ciencia, y que en un futuro llegará a adquirir mucha más importancia de la que tiene actualmente. También es un pilar muy importante en medicina ya que se podrá obtener un ser humano sano, y que las enfermedades hereditarias que han tenido sus antecesores desaparezcan.

Alimentos transgénicos.OMG.

¿Alguna vez habéis oído hablar sobre los alimentos transgénicos? Pues ahora hablaré sobre eso, un tema muy discutido en la sociedad.

Los alimentos transgénicos se identifican con las siglas OMG, que significan Organismo Modificado Genéticamente, es decir que el material genético ha sido manipulado para que adquieran características que se desean  obtener. Todo esto se consigue mediante técnicas específicas de ingeniería genéticas que consisten en aislar segmentos del ADN para introducirlos en el material hereditario (genoma) de otro organismo. De este modo las características son heredadas y pueden transferirse a la siguiente generación.

Existen todo tipos de seres vivos de transgénicos (animales, plantas, alimentos…). Los más conocidos por la sociedad hoy en días son los alimentos transgénicos, que son modificados genéticamente con el fin de obtener unas características deseadas que el alimento de por sí no tiene. Los alimentos más comunes son: maíz, cebada…

Como bien he dicho al principio hay muchas opiniones diferentes sobre este tema en la sociedad, ya que hay personas que piensas que pueden perjudicar a la salud con el cabo de los años, pero aún no está demostrado.

Los alimentos transgénicos, como todo en esta vida tienen sus ventajas y sus inconvenientes:

VENTAJAS.
  • -Para los agricultores supone un aumento de la productividad.
  • -Permite producir nuevos alimentos.
  • -Nos da la posibilidad de introducir nuevas características nutricionales.
  • -Este proceso es más rápido que otras técnicas de mejora del alimento.


INCONVENIENTES.
  • -Estos alimentos pueden producir alergias.
  • -En los países pobres estos cultivos solo favorecen a grandes compañías.
  • -Conllevan mayor uso de pesticidas.
  • -Con el paso de los años pueden ser dañinos para la salud.


Como consejo: Cuando estéis en el supermercado comprando, intentar no comprar frutas y verduras con una gran apariencia por ejemplo las manzanas que tienen como cera en la piel, ya que siempre es mejor prevenir que curar.

El gran descubrimiento del ADN

Hoy hablaré sobre algo que revolucionó por completo la ciencia, sobre el descubrimiento del ADN. En primer lugar definiré lo que es el ADN y después hablaré sobre sus descubridores.

El ADN es el material genético que se transmite de padres a hijos en los seres vivos. Este material recibe el nombre de Ácido Desoxirribonucleico, más conocido como ADN. Posee una estructura que contiene la información necesaria para nuestro desarrollo a lo largo de la vida. El ADN está organizado en unidades de menor tamaño llamados genes.

El primer hombre que descubrió algo sobre el ADN fue el señor llamado Miescher, que fue un biólogo procedente de Rusia, él descubrió la nucleina, también conocida como acido nucleico, las cuales eran ricas en fosfatos. A este descubrimiento no se le dio mucha importancia.
Años más tarde F. Griffith, quien intentaba descubrir el por qué algunas materias matan y otras no a través de un experimento con ratas de laboratorio. A estos animales les inyectaba bacterias y seguidamente intentaba buscar una mezcla que sirviese para prevenir la neumonía. Tras realizar el experimento redacto el Principio Transformante.

Finalmente el estudio más conocido, y al que la sociedad de la mayor importancia fue el realizado por Watson y Crick, que descubrieron la estructura del ADN. Estos dos científicos explicaban lo siguiente: El ADN consta de dos largas cadenas con una forma llamada la doble hélice. Cada cadena de ADN está formada por grupos de fosfato, azucares y bases nitrogenadas, que pueden se de cuatro tipos (adenina, timina, citosina y guanina). Estas bases nitrogenadas unen las cadenas (adenina con tinina y citosina con guanina). Según como se coloquen las bases  nitrogenadas dan la clave para almacenar la información biológica. La doble hélice se encuentra unida por enlaces de hidrógeno.


En el ADN se encuentran los cromosomas, el ser humano posee 23 pares. Los cromosomas únicamente se pueden observar durante la división celular. El conjunto de cromosomas ordenados recibe el nombre de cariotipo. Los cromosomas contienen toda la información que determinan nuestras características (color de pelo, de ojos, características que heredamos de nuestros descendientes…).

Cabe destacar que Watson y Crick no hubieran descubierto la estructura de la doble hélice sin "la ayuda" de los otros científicos nombrados en el ejercicio.

domingo, 11 de marzo de 2012

Tema 3 Ejercicio 1. Las medicinas alternativas.

Buenas, pues en último lugar hablaré sobre las medicinas alternativas, comencemos.

Llamamos medicinas alterna a cualquier tratamiento los cuales no han sido comprobados su eficacia y su seguridad mediante estudios controlados.  Tienen el fin de curar a las personas sobre las que se les pone en práctica. Se diferencian de los medicamentos convencionales en que estos últimos para salir al mercado requieren un periodo de prueba de unos 10 años.
Normalmente las medicinas alternativas no están consideradas como verdaderos medicamentos, ya que se desconoce si son capaces de curar las enfermedades, pero no conllevan efectos negativos. Estas medicinas se dicen que tienen un efecto placebo, es decir, que tienen una capacidad curativa de un agente terapéutico que no producen los fármacos, es decir, puro efecto psicológico.

Ente estos tipos de medicamentos destacan los siguientes:

Acupuntura: Es una técnica tradicional china que trata de la inserción y la manipulación de agujas en el cuerpo con el objetivo de restaurar la salud y el bienestar.  Es una de las técnicas más extendidas y se usa normalmente para el tratamiento del dolor.

Hidroterapia: Se utiliza agua con el fin terapéutico, en cualquier estado, forma o temperatura, ya que es muy valiosa para el tratamiento de muchos cuadros patológicos como los traumatismos.

Aromaterapia: Consiste en la utilización de aceites vegetales llamados también aceites esenciales para mejorar la salud física. Este tipo de medicina alternativa no es ingerida, si no aplicada sobre la piel o bien se inhala.

Risoterapia: Técnica que tiende a producir beneficios mentales y emocionales producidos por la risa. Esta terapia se realiza en grupo para que la risa se pueda contagiar de unos a otros, ayuda a desdramatizar las diversas situaciones de la vida desarrollando un espíritu optimista. No se puede considerar terapia ya que no cura enfermedades, si no que mejora la parte psicológica de esta.

Cromoterapia: Se basa en la utilización de los colores como elemento curativo, antidepresivo, estimulante, regenerativo, mantiene el equilibrio y la armonía.

Magnetoterapia: Terapia en la que se utilizan los campos magnéticos estáticos sobre el cuerpo. Ningún estudio ha demostrado que sea eficaz más allá del efecto placebo.

sábado, 10 de marzo de 2012

Tema 4 Ejercicio 2. La diabetes.

Ahora hablaré sobre la diabetes, una enfermedad muy conocida en todo el mundo y que por desgracia afecta a muchas personas, ¡allá vamos!

La diabetes es un conjunto de trastornos metabólicos que afecta a diferentes órganos y tejidos, y se caracteriza por que es una enfermedad que permanece toda la vida y porque los aumentos de glucosa en la sangre. Es causada por varios trastornos, el más común es la baja producción de insulina, pero también puede generarse por el uso inadecuado por alguna parte del cuerpo.
Según la R.A.E. llamamos insulina a la sustancia segregada en el páncreas que se encarga de regular la cantidad de glucosa (azúcar) en sangre, y que hoy en día se puede obtener por síntesis química artificial.
Todo esto genera grandes complicaciones a nuestro organismo y frecuentemente graves complicaciones, como debilidad en la vista, tuberculosis pulmonar, gangrenas…

Hay varios tipos de diabetes:

Diabetes mellitus, tipo 1: es la llamada diabetes de comienzo juvenil, es presente en los jóvenes y adultos, pero estos con menor frecuencia. En ella no se observa producción de insulina o muy baja producción de esta.  Afecta alrededor de unos 4,9 millones de personas en el mundo.

Diabetes mellitus, tipo 2: en este caso el cuerpo sí es capaz de producir insulina, pero no la suficiente para que la glucosa sea bien distribuida por el cuerpo.  Este tipo de diabetes se suele observar en adultos y en personas que padecen la obesidad.

Diabetes mellitus gestacional: aparece en el periodo de gestación de las embarazadas. Se relaciona con trastornos en la madre.  El embarazo es un cambio en el  metabolismo del organismo, puesto que el feto absorbe la energía de la madre para alimentarse, incluido el oxígeno, lo que conlleva a que la insulina disminuya provocando esta enfermedad.

El objetivo de los tratamientos es el de restaurar los niveles de glucosa normales en la sangre. Para saber si el tratamiento está dando resultados se realiza una prueba llamada hemoglobina glucosilada.
Para prevenir esta enfermedad es necesario llevar una dieta sana y equilibrada y hacer ejercicio físico.

Tema 4 Ejercicio 1. Tecnologías para el diagnóstico médico.

¡Hola a todos! En este apartado del blog hablaré sobre los métodos más modernos de diagnósticos médicos basados en la tecnología, pues bien, empecemos.

Los rayos X: son una de serie de radiaciones electromagnéticas, invisibles, capaces de atravesar los cuerpos opacos e imprimir películas fotográficas de manera que se puedan obtener imágenes claras de tejidos, huesos y órganos de nuestro cuerpo.  Los rayos X tienen la misma naturaleza que las ondas del microondas, ondas de radio, rayos ultravioletas… Los rayos X son una radiación ionizante, es decir, que produce carga (iones).
Su descubridor fue Roentgen, quien descubrió estos rayos por casualidad. Este señor colocó una placa bajo la mano de su mujer y proyectó sobre ella los rayos X, pudo observar que los rayos X atravesaban perfectamente los tejidos blancos, y los cuerpo opacos se mostraban con una sombre nítida.
Tras este descubrimiento los diagnósticos médicos fueron mucho más fáciles. La primera imagen es la de la mano de la mujer de Roentgen.

Resonancia magnética: Es un proceso de exploración capacitada para obtener imágenes del cuerpo humano con una gran claridad. En este tipo de pruebas se somete al paciente a un campo magnético muy intenso, los cuales interaccionan con los átomos de hidrógeno de los tejidos.
Las imágenes obtenidas tras las resonancias son especialmente útiles, ya que es capaz de detectar tumores, observar con claridad el cerebro, localizar coágulos en los vasos sanguíneos…

TAC: Es una tecnología de diagnóstico combinada con los rayos X. Permite generar imágenes de distintas secciones del cuerpo, y así poder detectar anomalías sin ser necesario penetrar en los tejidos físicamente.

Densitometría ósea: Técnica que utiliza pequeñas dosis de rayos X para conocer la densidad de los huesos, cuanto menor sea la densidad, mayor riesgo de fractura hay. Este tipo de diagnóstico sirve para valorar la posibilidad de sufrir fracturas y la necesidad de tratamientos preventivos. 

martes, 31 de enero de 2012

Tema 3 Ejercicio 3. Los trastornos mentales.

En este apartada hablaré sobre las enfermedades mentales.
Las enfermedades mentales son desordenes que existen en algunas personas que alteran de alguna forma en su cerebro, la manera de pensar y sentir de la persona por alguna de ellas, y por lo tanto esto hace que su ánimo cambie, su forma de afrontar la vida diaria se les complica y también la relación entorno a la sociedad. También disminuye la manera en la que el cerebro es capaz de enfrentar las exigencias durarías.
El concepto de enfermedad mental aglutina un buen número de patologías de muy diversa índole, por lo que es muy difícil definirlas de una forma unitaria y hay que hablar de cada enfermedad o trastorno de forma particular e incluso individualizada ya que cada persona puede sufrirlas con síntomas algo diferentes o distintos.

Las enfermedades de la mente están relacionada de dos maneras, biológicas, por ejemplo, (genéticas, neuroquímicos, estructura del cerebro) y psicosocial (problemas emocionales, trauma y causa de desventaja socioeconómica). Las enfermedades mentales siempre se han relacionado con impedimentos funcional por ejemplo, habilidad de trabajar  y manejarse en la sociedad.
Tras esta introducción vas a ver varios ejemplos de enfermedad mental:

La esquizofrenia: Es una enfermedad mental de trastornos crónicos y graves. Generalmente comienza en los años de adolescencia o a principios de la adultez, pero puede empezar más tarde en la vida. Puede presentarse tanto en hombre como en mujeres, pero tiende a empezar más tarde en las mujeres y es más leve.
Sus síntomas se presentan con el paso del tiempo ya sean meses o años. Algunos de sus síntomas son: dificultad para relacionarse, tener ansiedad, tener pensamientos de suicidio… con el desarrollo de la enfermedad los síntomas van cambiando: alucinaciones, falta de atención, aislamiento ante la sociedad…

La paranoia: La R.A.E. define la paranoia como una perturbación mental fijada en una idea o en un orden de ideas. Es un trastorno de tipo crónico, con mayor o menor virulencia ocasional, que se produce cuando una persona muestra desconfianza hacia los demás, pero su trastorno no es completo a diferencia de la esquizofrenia. Las personas a las que afecta esta enfermedad mental suelen ser recelosas y limitan su vida de manera drástica, piensan que están en continua peligro, tienen desconfianza con todo lo que les rodea, son incapaces de trabajar, se aíslan…

La depresión: es un trastorno del estado de ánimo, ya sea desde el punto de vista de la psicología o desde el punto de vista de la psiquiatría. La persona que lo padece suele mostrar un comportamiento de tristeza, pierde el interés por actividades en las que se suele disfrutar, perdida de sueño…
La depresión es una condición del cerebro que se suele presentar en torno a los 15 años y suele presentarse más en mujeres que en hombres. Existen tratamientos eficaces para la depresión que incluyen antidepresivos y psicoterapia. La mayoría de las personas mejora más rápidamente si utiliza ambos, aunque no quiere decir que esto les cure por completo, ya que un trastorno nunca se cura.

La ansiedad: es una Angustia que suele acompañar a muchas enfermedades, en particular a ciertas neurosis, y que no permite sosiego a los enfermos. La ansiedad es muy común en la sociedad. Como en la depresión suele verse más en mujeres que en hombres.
El síntoma principal es la presencia de preocupación o tensión, incluso cuando hay poca o ninguna causa. Las preocupaciones parecen flotar de un problema a otro, como problemas familiares o de relaciones interpersonales, cuestiones de trabajo, dinero, salud y otros problemas. Incluso estando consciente de que sus preocupaciones o miedos son más fuertes de lo necesario, una persona con trastorno de ansiedad generalizada aún tiene dificultad para controlarlos.
Otros síntomas son: problemas para dormir, tensión muscular, náuseas…

La neurosis: Hace referencia a los trastornos sensoriales y motores causados por enfermedades del sistema nervioso. En psicología clínica, el término se usa para referirse a trastornos mentales que distorsionan el pensamiento racional y el funcionamiento a nivel social, familiar y laboral adecuado de las personas. Se caracteriza por la ansiedad la cuál origina un comportamiento inadecuado. Las  personas tienen pensamientos, sentimientos, ideas, sensaciones o comportamientos repetitivos e indeseables que los impulsan a hacer algo.
Suele parecer a los 30 años donde se desarrollan los síntomas. Hay varias teorías acerca de la causa del trastorno obsesivo compulsivo, pero ninguna ha sido confirmada. En algunos informes, este trastorno se asocia con un traumatismo craneal o con infecciones. Algunos estudios han mostrado que hay anomalías cerebrales en pacientes con este trastorno, pero se requiere de más investigación.
Un ejemplo es un miedo excesivo a los gérmenes y la compulsión de lavarse las manos de manera repetitiva para protegerse de infecciones.
Las personas que lo padecen reconocen que su comportamiento es excesivo.

La psicopatía: Es un trastorno de personalidad antisocial. La persona psicópata Los psicópatas no sienten remordimiento, por eso interactúan con las demás personas como si fuesen cualquier otro objeto, las utilizan para conseguir sus objetivos, la satisfacción de sus propios intereses.
La psicopatía no constituye un fenómeno moderno, encontramos antecedentes a lo largo de toda la evolución de la humanidad. La literatura nos proporciona abundantes muestras de ella. A su vez, se trata del primer trastorno psiquiátrico descrito. Pinel precisa que se trataría de una forma de manía sin déficit en las facultades cognitivas, pero con un severo daño en la capacidad afectiva, lo que constituye una de las características descriptivas del psicópata.
Su conducta aparenta locura, pero al examen mental, el sujeto aparece con sus facultades cognitivas intactas a pesar de su extrema frialdad emocional.


lunes, 30 de enero de 2012

Tema 3 Ejercicio 2. Fleming y la penicilina.

Hola de nuevo queridos lectores, hoy van a ser las tres entradas de golpe sí, porque me va a pillar el toro si no acabo hoy. Bueno en este ejercicio voy a hablar sobre el gran invento de la penicilina y de su inventor Fleming.
Pues bien, empezaré con una breve biografía de A. Fleming: (1881-1955), fue un médico escocés especializado en bacteriología, y se dedicó al estudio de las enfermedades infecciosas. Fue catedrático en la Universidad de Londres y también fue catedrático de Microbiología. Descubrió la lisozima y la penicilina, que fueron accidentales, aunque fruto de sustancias que destruyeran los microorganismos infecciosos sin afectar a las células del paciente.

La penicilina fue un invento extraordinario que revolucionó a la sociedad de aquella época, ya que se trataba de un medicamento que fue capaz de acabar con algunas enfermedades más preocupantes de entonces, aunque no acabó con todas como por ejemplo la tuberculosis.

En la actualidad existen una gran cantidad de antibióticos, los más importantes son:

  • La penicilina: La penicilina es un antibiótico que encuentra su origen en un hongo denominado Penicillum Notatum. Son efectivas contra estafilococos, estreptococos, meningitis, gonorrea, sífilis y en infecciones causadas por hongos ascomicetes. Pasado un tiempo se demostró que 1 mg de penicilina equivale a 1650 unidades.
  • Cloramfenicol: Extraída a partir de Streptomyces venezuelae, fue el primer antibiótico de amplio espectro, aunque su uso estaba limitado debido a los efectos segundarios. Suele ser utilizado contra las infecciones oculares.
  • Aminoglucósidos: La estreptomicina fue aislada en 1943 por Waksman, y es efectiva contra la tuberculosis. Debe administrarse con precaución pues su alta toxicidad puede causar deterioro renal y cerebral.
  • Vancomicina: Obtenida a partir del Streptomyces orientalis. Es efectiva contra bacterias grampositivas. Hoy en día, es el último recurso contra los microbios que se han hecho resistentes a los demás antibióticos.
  • Tetraciclinas: Fueron aisladas por primera vez a partir del Streptomyces aureofaciens. Se utilizan en infecciones como la del tifus y en las de la piel. Tienen efectos secundarios como vómitos, náuseas...
  • Cefalosporinas: Brotzu descubrió el moho Cephalosporium acremonium en el agua del mar próxima a la isla de Cerdeña, en una cloaca concretamente. De él se extrajeron numerosas sustancias efectivas contra algunas bacterias. No suele tener efectos secundarios.